Вълшебството е около нас. Забравяме за несгодите и мислите ни се отправят към хубави и очаквани неща, които ще направят ежедневието ни празник. Организираме празници или просто гостуваме по някоя от многобройните Коледни покани. Едно събитие обаче е вече от особена значимост в професионалния ми живот: Валоризационната конференция на ЦРЧР. Продължавам да изпитвам необходимост да се срещам с успели хора и да искам да бъда част от тях. Някой нарича това суета, но аз не усетих такава, докато прекарах няколко часа сред отличените проекти по различните Европейски програми за годината.Коменски, Грюндвиг, Леонардо ..., но сред всички тях най-голямата емоция отново донесе Twinning, защото това е проектът на искреността на професионализма. Групата на българските eТwinning посланници е вече забелязвана. Тя има свои инициативи и успехи. А блога, който сами поддържаме е вече познат като добър мотиватор. Весела Коледа и успешна eTwinning година!
понеделник, 21 декември 2009 г.
неделя, 18 октомври 2009 г.
If it is possibly to have an ideal school?
Добро училище – колко често чувам тези думи и колко различни са определенията за него.
Добро училище – за тази неписана „титла” се борят в годините добрите учители.
Доброто училище – понякога ме питат за съвет и аз търся аргументите за него.
И идват въпросите?
Познавам ли достатъчно примери за училища?
Възможно ли е да съществува идеален вариант?
И кой е този идеален вариант?
Понякога мисля, че задачата за еднозначен отговор има само теоретичен верен такъв. Но защо пък тогава не е обезсмислена идеята да съществува и се използва израза: това е добро училище, не по – точно е: това е сред най – добрите училища в града, страната, Европа, света ...
По какво ще го познаем?
За там учениците сутрин бързат и с неудоволствие си тръгват в края на работния ден.
Там учителите не се замислят дали ще им дойде в повече новата идея, а с ентусиазъм я доразвиват. И раждат нови идеи.
Родителите са спокойни да знаят, че детето им е в това училище и питат с какво да помогнат. Те не мълчат на родителските срещи, а дискутират предизвикателствата на бъдещето.
В доброто училище всичко се случва в името на утрешния ден.
Не питайте дали се намира в малко градче или е в столицата. Не питайте дали е държавно или частно. Не питайте ... а провокирайте съществуването му.
Доброто училище не е невъзможно!
Good school - how often wе hear these words and how different definitions we have for it.
Good school – about this unwritten title the good teachers have been fighting in years.
Which is the good school? People sometimes ask me for advice and I look for reasons.
The questions are coming?
Do I know enough examples of schools?
If it is possibly to have an ideal school?
And how it look likes this ideal?
Sometimes I think that the answer is only one and there is a true one. We use the phrase: this is a good school, not - exactly: it is among the other schools in the city, country, Europe, the world ...
How will we guess it?
The students from this school are in a hurry in the morning and leave it with displeasure at the end of the schoolday.
There the teachers don’t think they will work with a new idea and develope it with enthusiasm. And new ideas are born everyday.
The parents from this school are calm knowing that their child is at school. They ask how to help the school. These parents are not silent listeners at a parent’s meeting and discuss the challenges of the future.
In the good school, everything is happened for the sake of tomorrow.
Don’t ask whether is this school located in a small town or in the capital? Don’t ask whether is it public or private. Don’t ask ... but provoke its existence.
The good school is possible!
Добро училище – за тази неписана „титла” се борят в годините добрите учители.
Доброто училище – понякога ме питат за съвет и аз търся аргументите за него.
И идват въпросите?
Познавам ли достатъчно примери за училища?
Възможно ли е да съществува идеален вариант?
И кой е този идеален вариант?
Понякога мисля, че задачата за еднозначен отговор има само теоретичен верен такъв. Но защо пък тогава не е обезсмислена идеята да съществува и се използва израза: това е добро училище, не по – точно е: това е сред най – добрите училища в града, страната, Европа, света ...
По какво ще го познаем?
За там учениците сутрин бързат и с неудоволствие си тръгват в края на работния ден.
Там учителите не се замислят дали ще им дойде в повече новата идея, а с ентусиазъм я доразвиват. И раждат нови идеи.
Родителите са спокойни да знаят, че детето им е в това училище и питат с какво да помогнат. Те не мълчат на родителските срещи, а дискутират предизвикателствата на бъдещето.
В доброто училище всичко се случва в името на утрешния ден.
Не питайте дали се намира в малко градче или е в столицата. Не питайте дали е държавно или частно. Не питайте ... а провокирайте съществуването му.
Доброто училище не е невъзможно!
Good school - how often wе hear these words and how different definitions we have for it.
Good school – about this unwritten title the good teachers have been fighting in years.
Which is the good school? People sometimes ask me for advice and I look for reasons.
The questions are coming?
Do I know enough examples of schools?
If it is possibly to have an ideal school?
And how it look likes this ideal?
Sometimes I think that the answer is only one and there is a true one. We use the phrase: this is a good school, not - exactly: it is among the other schools in the city, country, Europe, the world ...
How will we guess it?
The students from this school are in a hurry in the morning and leave it with displeasure at the end of the schoolday.
There the teachers don’t think they will work with a new idea and develope it with enthusiasm. And new ideas are born everyday.
The parents from this school are calm knowing that their child is at school. They ask how to help the school. These parents are not silent listeners at a parent’s meeting and discuss the challenges of the future.
In the good school, everything is happened for the sake of tomorrow.
Don’t ask whether is this school located in a small town or in the capital? Don’t ask whether is it public or private. Don’t ask ... but provoke its existence.
The good school is possible!
понеделник, 5 октомври 2009 г.
Eduard De Bono wants your stories!
Чували ли сте за шестте мислещи шапки?
А опитвали ли сте да ги включите в своята работа?
А били ли сте част от група, която ги изпробва в работна ситуация?
Ако поне един от отговорите ви е ДА, вие сте част от последователите на Едуард Де Боно.
Също като мен, хиляди хора по света с различни професии се убеждават, че бъдещето на света се крие в креативното мислене. В умението ни да се абстрахираме от готовите решения и потърсим неоткритото в нас!
„2009 г. – В Европейската година на творчеството и иновациите, заедно със старта на новия си сайт, един от водещите мислители в света, д-р Едуард де Боно стартира глобално търсене, за да намери най-креативните хора.
Всички креативни мислители са призовани да представят лични истории, илюстриращи как прилагане на методите де Боно могат да доведат до успех.
Конкурсът ще бъде отсъден от Едуард де Боно.
Заедно с идеите вдъхновени от Едуард де Боно от последователи по цял свят, на 10 избрани участници ще бъде дадена възможност да се срещнат Едуард де Боно в лице.
Този конкурс е отворен за всеки, който проявява интерес в областта на иновациите и творчеството, а не е предназначен само за преподаватели.”
Взето от: The Edward de Bono Society
Have you ever heard about The Six thinking hats?
And have you ever tried to include them in your daily work?
And have you ever taken part in a group in which you have tested them in a work situation?
If at least one of your answers is YES, you are part of the followers of Edward De Bono.
Like me, thousands of people all around the world with different professions are convinced that the future of the world is hidden in a creative thinking. In our ability to set aside of the prepared decisions and look at unsearchable of us!
“Celebrating 2009 - the European Year of Creativity & Innovation along with the launch of his new website, one of the world's top thinkers, Dr. Edward de Bono has launched a global search to find the most creative people.
All creative thinkers are being called on to submit personal stories illustrating how application of de Bono's methods can lead to success.
The competition will be judged by Edward de Bono himself.
Along with having their ideas showcased to Edward de Bono followers across the world, the 10 selected entrants will also be given the opportunity to meet Edward de Bono in person.
This competition is open to anyone who is interested in innovation and creativity, not just trainers.”
The Edward de Bono Society
А опитвали ли сте да ги включите в своята работа?
А били ли сте част от група, която ги изпробва в работна ситуация?
Ако поне един от отговорите ви е ДА, вие сте част от последователите на Едуард Де Боно.
Също като мен, хиляди хора по света с различни професии се убеждават, че бъдещето на света се крие в креативното мислене. В умението ни да се абстрахираме от готовите решения и потърсим неоткритото в нас!
„2009 г. – В Европейската година на творчеството и иновациите, заедно със старта на новия си сайт, един от водещите мислители в света, д-р Едуард де Боно стартира глобално търсене, за да намери най-креативните хора.
Всички креативни мислители са призовани да представят лични истории, илюстриращи как прилагане на методите де Боно могат да доведат до успех.
Конкурсът ще бъде отсъден от Едуард де Боно.
Заедно с идеите вдъхновени от Едуард де Боно от последователи по цял свят, на 10 избрани участници ще бъде дадена възможност да се срещнат Едуард де Боно в лице.
Този конкурс е отворен за всеки, който проявява интерес в областта на иновациите и творчеството, а не е предназначен само за преподаватели.”
Взето от: The Edward de Bono Society
Have you ever heard about The Six thinking hats?
And have you ever tried to include them in your daily work?
And have you ever taken part in a group in which you have tested them in a work situation?
If at least one of your answers is YES, you are part of the followers of Edward De Bono.
Like me, thousands of people all around the world with different professions are convinced that the future of the world is hidden in a creative thinking. In our ability to set aside of the prepared decisions and look at unsearchable of us!
“Celebrating 2009 - the European Year of Creativity & Innovation along with the launch of his new website, one of the world's top thinkers, Dr. Edward de Bono has launched a global search to find the most creative people.
All creative thinkers are being called on to submit personal stories illustrating how application of de Bono's methods can lead to success.
The competition will be judged by Edward de Bono himself.
Along with having their ideas showcased to Edward de Bono followers across the world, the 10 selected entrants will also be given the opportunity to meet Edward de Bono in person.
This competition is open to anyone who is interested in innovation and creativity, not just trainers.”
The Edward de Bono Society
сряда, 9 септември 2009 г.
LESSON for TEACHERS and HEADMASTERS
За съжаление все още има училища, в които темата ICT е табу ... и това се случва в Европа, в България, в София ...
Unfortunately, there are schools where а theme ICT is taby jet ... and they are in EUROPE ...
вторник, 8 септември 2009 г.
еTwinning ambassadors meeting
Беше прекрасно и мотивиращо ... Станете част от eТwinning обществото!
It was wonderful and motivating ... Become part of eTwinning society!
вторник, 21 юли 2009 г.
TRY YOU TOO …
Животът е поредица от срещи. Срещаме се преднамерено. Срещаме се случайно. После забравяме. И в един миг нещо се събужда в съзнанието ни: Аз познавам този човек ...
През изминалата година проектите по eTwinning ме провокираха да си направя електронно родословно дърво.
Днес се гордея, че всички 227 члена на моето родословно дърво живеят и работят в България. Те нямат широка известност, но са значими за мен, защото са моето начало.
Опитайте и вие!
http://www.geni.com
Our life is a range of meetings. We meet on purpose, we meet on occasion. Then we forgot. And in a minute – something awakes in our mind: Oh, I know this person …
During the last year, the eTwinning projects provoked me to make on – line family tree.
Today I feel proud, that all 227 members of my family tree live and work in Bulgaria. They are not so famous, they are not known all over the country, but they are significant for me because they are my start in life.
Try you too …
http://www.geni.com
През изминалата година проектите по eTwinning ме провокираха да си направя електронно родословно дърво.
Днес се гордея, че всички 227 члена на моето родословно дърво живеят и работят в България. Те нямат широка известност, но са значими за мен, защото са моето начало.
Опитайте и вие!
http://www.geni.com
Our life is a range of meetings. We meet on purpose, we meet on occasion. Then we forgot. And in a minute – something awakes in our mind: Oh, I know this person …
During the last year, the eTwinning projects provoked me to make on – line family tree.
Today I feel proud, that all 227 members of my family tree live and work in Bulgaria. They are not so famous, they are not known all over the country, but they are significant for me because they are my start in life.
Try you too …
http://www.geni.com
събота, 27 юни 2009 г.
неделя, 21 юни 2009 г.
About my pupils ...
Да направим учебния час различен ...
Моите ученици са умни.
В края на учебната година те трябваше да намерят послание до тях, скрито в тайника на "вълшебна кутия". Всички заедно, само за 50 минути, успяха да отворят кутията и да го намерят.
Ето снимки от техния Форт Боярд ...
My pupils are clever.
In the end of school year they had a task: To find a special message to them, which is hidden in a secret place in a magic box. Together, all they, only for 50 minutes they successfully opened the box and to found it.
Look these pictures of their Fort Boyard ...
Моите ученици са умни.
В края на учебната година те трябваше да намерят послание до тях, скрито в тайника на "вълшебна кутия". Всички заедно, само за 50 минути, успяха да отворят кутията и да го намерят.
Ето снимки от техния Форт Боярд ...
My pupils are clever.
In the end of school year they had a task: To find a special message to them, which is hidden in a secret place in a magic box. Together, all they, only for 50 minutes they successfully opened the box and to found it.
Look these pictures of their Fort Boyard ...
 |
| От И това е математика ... |
понеделник, 8 юни 2009 г.
петък, 5 юни 2009 г.
So what …
И какво от това ...
„И какво от това?” - ще каже някой, когато разбере че тази година аз получавам нови 4 Национални eTwinning знака за качество.
Е, и аз казвам това, защото знам че мога повече, но съм и доволна, защото моят успех и постоянство доказват, че ако искаш да постигнеш нещо трябва сам да проправяш пътя към него. Рядко нещата се подреждат от само себе си.
Работих на ново работно място, на различна позиция, сътрудници ми бяха нови съмишленици ... те за първи път откриваха eTwinning, но бяха в трети клас – а мен ми върви с третокласници ...
Бих искала да постигна повече с тях – Европейските надпревари ме мотивират!
So what …
“So what?” – someone will say this when he/she understands that I have been awarded for 4 new National eTwinning Quality Labels this year.
Well, I say the same because I know that I can do more but I am also happy, because my success and perseverance show that if you want to achieve something you must open yourself a path to it. Things are rarely arranged by themselves.
I’ve been working in a new work place, in a a different position, my helpers were new too ... They have discovered eTwinning for the first time, but they are only in the third grade – but I have always had success in my work with this age ...
I would like more success with them - the European races motivate me!
„И какво от това?” - ще каже някой, когато разбере че тази година аз получавам нови 4 Национални eTwinning знака за качество.
Е, и аз казвам това, защото знам че мога повече, но съм и доволна, защото моят успех и постоянство доказват, че ако искаш да постигнеш нещо трябва сам да проправяш пътя към него. Рядко нещата се подреждат от само себе си.
Работих на ново работно място, на различна позиция, сътрудници ми бяха нови съмишленици ... те за първи път откриваха eTwinning, но бяха в трети клас – а мен ми върви с третокласници ...
Бих искала да постигна повече с тях – Европейските надпревари ме мотивират!
So what …
“So what?” – someone will say this when he/she understands that I have been awarded for 4 new National eTwinning Quality Labels this year.
Well, I say the same because I know that I can do more but I am also happy, because my success and perseverance show that if you want to achieve something you must open yourself a path to it. Things are rarely arranged by themselves.
I’ve been working in a new work place, in a a different position, my helpers were new too ... They have discovered eTwinning for the first time, but they are only in the third grade – but I have always had success in my work with this age ...
I would like more success with them - the European races motivate me!
неделя, 3 май 2009 г.
От тук, от там ...
Това прочетох, в наскоро открития блог http://iris-pv.net/index.php
ИМАЙ СМЕЛОСТТА ДА МОЖЕШ!
“Децата ... Нашата болка, нашата радост, нашата надежда ... Повикайте своя син, своята дъщеря, погледнете в очите им. Чудно е, но в тези очи виждате себе си, своите родители, прародителите си, виждате още много хора назад във времето. От тях ви гледат столетията.
... Аз пиша и те изплуват пред мен ... Доверчиви и внимателни, лукави и тъжни, изплашени, дръзки, а понякога дори нахални. Ето, отново питат: "Ще ми помогнеш ли?" - "Да, да, разбира се."
… Но нека не крия – сигурно и при вас не един път се е случвало да се яви една честолюбива мисъл: "Аз правя всичко, отдавам му времето си, силите си, здравето си, а при него все не се получава. При другите всичко е успешно, само при него не се получава.”. После идва присъдата “…Природата му е такава!"
Колко леко е да се прехвърли вината върху природата, особено когато никой няма да провери дали наистина тя е виновна. А и как да провериш това, за което почти нямаш представа? Природата на човека ... Какво е това? Три думи без ясен смисъл, обозначаващи непознаваема за сетивата, предполагаема реалност?
Пиша единствено с мисълта да помогна. А за да помогнеш, трябва да знаеш и умееш. Сам човек не може да постигне безкрайността на своето "аз". Надявам се, че нашият скромен опит ще се слее с опита на другите, за да помогнем …”
Шалва Амонашвили,
От «Записки на педагога"
ИМАЙ СМЕЛОСТТА ДА МОЖЕШ!
“Децата ... Нашата болка, нашата радост, нашата надежда ... Повикайте своя син, своята дъщеря, погледнете в очите им. Чудно е, но в тези очи виждате себе си, своите родители, прародителите си, виждате още много хора назад във времето. От тях ви гледат столетията.
... Аз пиша и те изплуват пред мен ... Доверчиви и внимателни, лукави и тъжни, изплашени, дръзки, а понякога дори нахални. Ето, отново питат: "Ще ми помогнеш ли?" - "Да, да, разбира се."
… Но нека не крия – сигурно и при вас не един път се е случвало да се яви една честолюбива мисъл: "Аз правя всичко, отдавам му времето си, силите си, здравето си, а при него все не се получава. При другите всичко е успешно, само при него не се получава.”. После идва присъдата “…Природата му е такава!"
Колко леко е да се прехвърли вината върху природата, особено когато никой няма да провери дали наистина тя е виновна. А и как да провериш това, за което почти нямаш представа? Природата на човека ... Какво е това? Три думи без ясен смисъл, обозначаващи непознаваема за сетивата, предполагаема реалност?
Пиша единствено с мисълта да помогна. А за да помогнеш, трябва да знаеш и умееш. Сам човек не може да постигне безкрайността на своето "аз". Надявам се, че нашият скромен опит ще се слее с опита на другите, за да помогнем …”
Шалва Амонашвили,
От «Записки на педагога"
сряда, 29 април 2009 г.
eTwinning again
Дните минават, а работата ме увлича. И ето нова отговорност - аз съм eTwinning посланик за България. Очаква ме още работата - това е ясно.
Но аз съм сигурна - че с eTwinning ще науча нещо интересно и ще намеря нови приятели.
В последните бюлетин на агенцията прочетох, че в Италия една успешна колежка не можела и не можела да обясни в училището си защо използва точно този специфичен инструмент - eTwinning.
Колко познато ...
The days are running, and the work carries away me. And here is a new responsibility – I am eTwinning ambassador for Bulgaria jet. Work is awaiting me – it is clear.
But I am sure – that with eTwinning I’ll learn something interesting and will find new friends.
In the last agency’s newsletter I read that in Italy a successful colleague couldn’t and couldn’t explain her colleagues why she uses this specific tool – eTwinning.
How familiar ...
четвъртък, 23 април 2009 г.
MY COMENIUS EXPERIENCE
Да стана учител е моя детска мечта. Да бъда част от добро училище е моя амбиция в настоящето. Желая да видя как се преподава в добри европейски училища и след това да сравня моята работа...
Познавате ли Академика, Доктора на педагогическите науки Шалва Александрович Амонашвили? Той е автор на много педагогически трудове, познати в много страни: "Училище на живота", "Педагогическа симфония", "Размишления за хуманната педагогика" и други. Той е автор и на много приказки за възрастни и деца, създател е на педагогическа лаболатория в Москва. Аз често мисля, за хуманизма му и индивидуалният подход към всяко дете. Обичам да започвам деня с неговото "Здравейте, деца! Как сте?".
Чували ли сте някога за Ян Амос Коменски? Не се безпокойте, ако не сте. Преди време прочетох, че в наши дни, по - голяма част от света не знае неговото име. Той е написал над 150 педагогически книги. Невероятно плодотворен педагог. Наричат го баща на съвременната педагогика.
Аз искам всички мои ученици да са щастливи в нашето общо училище и да съхранят в паметта си хубави спомени от училищния живот.Точно програмата Коменски и срещите ми с Амонашвили ми помагат да работя и за това.
Моят първи Коменски проект бе "Здравословното хранене е страхотно забавление". С моите приятели Паола и Деирдра /от Италия и франция/ аз успешно работих две години. Посетих чудесната Холандия, никога няма да забравя разходките по земята на древна Литва, поздравих с "Добре дошли" на българска земя моите партньори от Франция, Литва и Холандия.
Проектът "Пътуване из Европа с детското въображение" ме срещна с Аня и Канан /от Полша и Турция/. Аз мисля, че точно те ми показаха как да работя в голяма група от 11държави. Нашата работа беше успешна отново, но за съжаление единствено България не можа да финансира дейностите.
Последната година аз подготвих проектите: "Фолклорна музика и песни" и "Заедно срещу насилието". Аз се надявам на успех отново. Мои партньори са Паскуале от Италия и Реджис от Франция.
To be a teacher is my child dream. To be a part of good school is my ambition at present. My wish is to see what is to tеach in good schools in all around Europe and then compare it to my work ...
Do you know of Doctor of Psychology, professor Shota Amonashwili? He is the author of many works on humanist pedagogics, known well in many countries: "School of Life", " Pedagogical Symphony", " Thoughts of Humanist Pedagogics" and others. He also writes wonderful fairy tales for children and adults, runs the laboratory of humanist pedagogics in Moscow. I often think about his system of the Humanist and Personal Approach to Children in the Process of Education.
Have you ever heard of Jan Amos Comenius? Do be too overwhelmed with grief if you have not. Time ago, I read that in our day, most of the world has not heard about him. He wrote over 150 Pedagogical books in his lifetime. He was an amazing and prolific educator, and has been stamped “The Father of Modern Education.”
I want all my students to be HAPPY in our common school and keep in their mind nice memories of school time. Program Comenius and my meetings with Amonashwili have helped me.
My first project was “Healthy Lifestyle is a Great Fun”. With my friends Paola and Deirdra /from Italy and France/ I successfully worked 2 years. I have already visited the wonderful country Holland, I will never forgot walks in old Lithuanian places, I have alredy WELCOME my Comenius partners from France, Lithuania and Holland in my native country.
The project “Travelling around the Europe by the means of children’s imagination” met me with Anya and Canan /from Poland and Turkey/. I think that they both showed me how to work in a big group from 11 countries. Our work was success again but only Bulgaria hasn’t enough money for our pupils.
Last year I prepared the projects: “Folk Songs and Music” and “Together against violence”. I hope that I am going to success this time too. My partners now are PASQUALE from ITALY and REGIS from FRANCE.
Познавате ли Академика, Доктора на педагогическите науки Шалва Александрович Амонашвили? Той е автор на много педагогически трудове, познати в много страни: "Училище на живота", "Педагогическа симфония", "Размишления за хуманната педагогика" и други. Той е автор и на много приказки за възрастни и деца, създател е на педагогическа лаболатория в Москва. Аз често мисля, за хуманизма му и индивидуалният подход към всяко дете. Обичам да започвам деня с неговото "Здравейте, деца! Как сте?".
Чували ли сте някога за Ян Амос Коменски? Не се безпокойте, ако не сте. Преди време прочетох, че в наши дни, по - голяма част от света не знае неговото име. Той е написал над 150 педагогически книги. Невероятно плодотворен педагог. Наричат го баща на съвременната педагогика.
Аз искам всички мои ученици да са щастливи в нашето общо училище и да съхранят в паметта си хубави спомени от училищния живот.Точно програмата Коменски и срещите ми с Амонашвили ми помагат да работя и за това.
Моят първи Коменски проект бе "Здравословното хранене е страхотно забавление". С моите приятели Паола и Деирдра /от Италия и франция/ аз успешно работих две години. Посетих чудесната Холандия, никога няма да забравя разходките по земята на древна Литва, поздравих с "Добре дошли" на българска земя моите партньори от Франция, Литва и Холандия.
Проектът "Пътуване из Европа с детското въображение" ме срещна с Аня и Канан /от Полша и Турция/. Аз мисля, че точно те ми показаха как да работя в голяма група от 11държави. Нашата работа беше успешна отново, но за съжаление единствено България не можа да финансира дейностите.
Последната година аз подготвих проектите: "Фолклорна музика и песни" и "Заедно срещу насилието". Аз се надявам на успех отново. Мои партньори са Паскуале от Италия и Реджис от Франция.
To be a teacher is my child dream. To be a part of good school is my ambition at present. My wish is to see what is to tеach in good schools in all around Europe and then compare it to my work ...
Do you know of Doctor of Psychology, professor Shota Amonashwili? He is the author of many works on humanist pedagogics, known well in many countries: "School of Life", " Pedagogical Symphony", " Thoughts of Humanist Pedagogics" and others. He also writes wonderful fairy tales for children and adults, runs the laboratory of humanist pedagogics in Moscow. I often think about his system of the Humanist and Personal Approach to Children in the Process of Education.
Have you ever heard of Jan Amos Comenius? Do be too overwhelmed with grief if you have not. Time ago, I read that in our day, most of the world has not heard about him. He wrote over 150 Pedagogical books in his lifetime. He was an amazing and prolific educator, and has been stamped “The Father of Modern Education.”
I want all my students to be HAPPY in our common school and keep in their mind nice memories of school time. Program Comenius and my meetings with Amonashwili have helped me.
My first project was “Healthy Lifestyle is a Great Fun”. With my friends Paola and Deirdra /from Italy and France/ I successfully worked 2 years. I have already visited the wonderful country Holland, I will never forgot walks in old Lithuanian places, I have alredy WELCOME my Comenius partners from France, Lithuania and Holland in my native country.
The project “Travelling around the Europe by the means of children’s imagination” met me with Anya and Canan /from Poland and Turkey/. I think that they both showed me how to work in a big group from 11 countries. Our work was success again but only Bulgaria hasn’t enough money for our pupils.
Last year I prepared the projects: “Folk Songs and Music” and “Together against violence”. I hope that I am going to success this time too. My partners now are PASQUALE from ITALY and REGIS from FRANCE.
сряда, 18 февруари 2009 г.
четвъртък, 22 януари 2009 г.
понеделник, 5 януари 2009 г.
My FRIENDS
An idea is appearing in once mind, but if we don't share it with others it will be die.
The first blog, which i saw, was made by my colleague Prof. PASQUALE
CARRIERI - ITALY - http://www.careli.splinder.com/.
The first blog which I have been working is http://natureinfourthseasons.blogspot.com/.
The first blog, which I created is http://myworldfrombulgaria.blogspot.com/.
I wouldn't achieve all this, if I didn't meet you - MY FRIENDS: LINO, DEIRDRA, ANIA, RENATA, BENI, VENI ...
I HAVE A DREAM - FOR A VIRTUAL CLASS ROOM.
SHARE MY JOY, PLEASE...
ROSITSA
The first blog, which i saw, was made by my colleague Prof. PASQUALE
CARRIERI - ITALY - http://www.careli.splinder.com/.
The first blog which I have been working is http://natureinfourthseasons.blogspot.com/.
The first blog, which I created is http://myworldfrombulgaria.blogspot.com/.
I wouldn't achieve all this, if I didn't meet you - MY FRIENDS: LINO, DEIRDRA, ANIA, RENATA, BENI, VENI ...
I HAVE A DREAM - FOR A VIRTUAL CLASS ROOM.
SHARE MY JOY, PLEASE...
ROSITSA
Абонамент за:
Публикации (Atom)
